Secundaria, F.P. y Régimen Especial: aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad que no han participado en el procedimiento selectivo

"Aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en cuerpos de E.Secundaria, F.P. y Régimen Especial:

Se ordena la exposición del listado provisional de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidades del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria convocadas por Resolución de 10 de mayo de 2012 por la Comunidad de Madrid, que no han participado en el procedimiento selectivo y cumplen el requisito para formar parte de la lista preferente para el curso escolar 2012-2013."

Instrucciones sobre comienzo del Curso Escolar 2012/2013 a los Centros Públicos no universirtarios de la Comunidad de Madrid

Instrucciones de las Vicenconsejerías de Educación, Empleo y Organización Educativa, de 25 de junio de 2012, sobre comienzo del Curso Escolar 2012/2013, a los Centros Públicos No Universirtarios de la Comunidad de Madrid.

Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas: listas provisionales para la asignación informática de vacantes para el curso escolar 2012-2013.

Asignación de vacantes al personal docente no universitario en los centros públicos de la Comunidad de Madrid:

Se hacen públicas las listas provisionales de profesores en situación de desplazados y cese voluntario, derecho preferente, expectativa, comisiones de servicio, reingresados e interinos, que participan en la asignación informática de vacantes para el curso escolar 2012-2013, de los Cuerpos de Secundaria, FP y Régimen Especial.

Relación provisional de profesores interinos. Profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, especialidades no convocadas en la oposición 2012.

Atención: comprobar las largas listas de desplazados y en expectativa de destino incluso en las especialidades que han sido convocadas a oposiciones este año.

Interin@ recortad@

Maria  en “Creaciones propias” Primavera Verdex

Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial: listas provisionales para puestos voluntarios

“Aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en cuerpos de E.Secundaria, F.P. y Régimen Especial:

Se exponen las listas provisionales de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño que han solicitado PUESTOS DOCENTES DE CARÁCTER VOLUNTARIO para el curso escolar 2012-2013.”

Relación provisional alfabética de aspirantes en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que han solicitado puestos de carácter voluntario. Especialidades convocadas.

Relación provisional alfabética de aspirantes en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, F.P., E.O.I., Música y Artes Escénicas, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño que han solicitado puestos de carácter voluntario. Especialidades no convocadas.

Recordad que, para este Curso, el listado de petición de puestos voluntarios se ha ampliado con: profesores en situación de desplazados, cese voluntario, derecho, preferente, expectativa, comisiones de servicio y reingresados de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores Especiales de ITEM a extinguir. Ver listas de estos profesores funcionarios que han solicitado puestos de carácter voluntario.

Secundaria, F.P. y Régimen Especial: listados provisionales interinos de Especialidades no convocadas

Aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en cuerpos de E.Secundaria, F.P. y Régimen Especial:

• Se ordena la integración, en la lista preferente de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad de los cuerpos de maestros y profesores de enseñanza secundaria para el curso 2011-2012, al profesorado de las bolsas de laborales docentes afectado por la funcionarización, a partir del día 21 de junio de 2012. 
• Listado provisional de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad para el curso escolar 2012-2013, que han causado baja de las mismas. 
• Listas provisionales de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad para el curso escolar 2012-2013, de las Especialidades no incluidas en los procedimientos selectivos convocados en 2012.

Bajas en el listado provisional interinos Secundaria curso 2012-2013.

Listas provisionales interinos Secundaria (2012-2013), Especialidades no convocadas.

Contra el cese a 30 de junio del personal interino

Desde la FREM de CC.OO nos envían “… el modelo de Resolución de Claustros y Consejos Escolares contra el cese de personal interino en los centros, sobre todo para IES, ya que nos lo están pidiendo desde algunos centros.

“Para acompañarlo en un envío se podría poner el siguiente cuerpo del mensaje:

"Un curso más nos encontramos con que a los compañer@s interin@s se les cesa a 30 de junio con el daño que eso produce a sus derechos como trabajadores y, también, a la organización del centro y a la atención al alumnado y a sus familias. Esta situación es especialmente absurda de cara a la realización de los exámenes de septiembre, que tendrán que ser asumidos por el departamento del que formaban parte estos compañer@s interin@s, por profesor@s que no han dado clase a esos grupos durante el curso. Más grave si cabe es el caso de los departamentos unipersonales. Dado que la Consejería de Educación y las DAT no han dado ninguna solución a estos problemas os adjuntamos el modelo, que ya lanzamos el curso pasado, para que desde el Claustro y el Consejo Escolar se ponga de manifiesto esta problemática y se reclame que la presencia de ese profesorado hasta el 14 de septiembre del curso próximo es necesaria".

"Para cualquier duda podéis contactar con Hector Adsuar, responsable de interinos de la FREM, en el correo: hadsuar@usmr.ccoo.es

Modelo de Resolución de Claustros y Consejos Escolares contra el cese de personal interino en los centros.

Regulación de listas de aspirantes a interinidad del Cuerpo de Maestros e instrucciones y calendario para solicitar destinos y puestos voluntarios en Cuerpos de Secundaria, F.P. y Régimen Especial

Desde la FREM de CC.OO  nos envían la siguiente información de utilidad:

"Hola a tod@s. Os escribo para mandaros la información de lo que se ha publicado hoy sobre listas, asignación de destinos y solicitud de puestos voluntarios en:

Cuerpo de Maestros:

Resolución de Regulación de listas de aspirantes a interinidad del Cuerpo de Maestros del curso que viene. Las listas se regulan igual que en estos cursos pasados: mismas condiciones para estar en preferente que antes, guardando la nota de 2009 si es mejor y con el mismo baremo de lista preferente que hasta ahora excepto la eliminación de la puntuación por cursos de formación.

Tienen que salir, según esta Resolución, en breve varias cosas: petición de puestos voluntarios para el curso que viene, instrucciones y calendario para la solicitud de destinos paras el próximo curso  (ambas para aquellos que cumplan las condiciones para estar el curso que viene en la lista preferente), puntuaciones de baremo de aquellos que cumpliendo los requisitos para estar en la lista preferente no se hayan presentado a las oposiciones 2011 (que no tienen que presentar ninguna solicitud para estar de nuevo en la preferente pero que en el plazo de reclamación a ese listado de baremo podrán presentar los méritos perfeccionados que no están incluidos en el mismo, al no haberlos entregado para el proceso selectivo 2011).

Las listas provisionales de aspirantes a interinidades del Cuerpo de Maestros saldrán, también según esta Resolución, a partir del 20 de junio (antes, a partir del 8, saldrá la lista de los que han decaído de las listas por no haberse presentado a citaciones este curso).

Os iremos mandando los enlaces correspondientes a todas estas publicaciones con sus plazos de reclamación.

Os adjunto a este mail los modelos de Recurso de Alzada al baremo definitivo de los que se han presentado a las oposiciones 2011 y al listado de aspirantes que han superado el proceso para que podáis presentarlos aquellos que no tengáis bien el baremo o no estéis conformes con los resultados definitivos y las notas.

Cuerpos de Secundaria, FP y Régimen Especial:

Ya han publicado las instrucciones y calendario para solicitar destinos y puestos voluntarios para el curso que viene para las especialidades no convocadas y puestos voluntarios para las especialidades convocadas:

• http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1142344426517&language=es&pagename=PortalEducacionRRHH%2FPage%2FEDRH_contenidoFinal

• http://www.madrid.org/cs/Satellite?buscador=true&c=CM_ConvocaPrestac_FA&cid=1142685460947&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura

...

• Para ver Calendario.

• Para ver Normas del Procedimiento.

• Para ver Instrucciones para cumplimentar la solicitud.

"El plazo empieza mañana... (día 22)... y termina el 31 de mayo con lo que la aplicación para cumplimentar e imprimir las solicitudes estará disponible a partir de mañana en este enlace.

Seguimos esperando la confirmación oficial de la Consejería de que no va a aplicar la propuesta que presentó de modificación de la regulación de listas de las 7 especialidades convocadas ahora en Secundaria, que parece que todo indica que es lo más posible.

Responsable de Interinos. FREM CCOO."

Recurso de alzada contra el baremo definitivo de méritos Oposiciones        Maestros 2011.

 

Recurso de alzada nota de Oposiciones Maestros 2011 y seleccionados.        

La formación profesional que no queremos...

Parece que en España se mira hacia Alemania, tal y como afirmó el Ministro de Educación en su intervención en el Congreso la semana pasada, para realizar un profundo cambio en la FP en la próxima reforma educativa. Pero es éste, un modelo de muy difícil imposición en nuestro país porque necesita, además de la inversión pública, “…un número muy alto de empresas dispuestas a asumir una parte importante de su coste…”(podemos leer un interesante análisis en diario "EL País":“El Dorado de una FP a la alemana. El sistema de formación dual que combina estudio y trabajo es envidiado en todo el mundo. Aplicarlo en España requeriría un esfuerzo ingente, sobre todo por parte de las empresas”).
Si en el intento de buscar una solución, que no resulte "tan costosa" economicamente para las partes a las que se prentende implicar en la reforma de nuestra Formación Profesional, se llega, por parte de la administración pública, a resultados cercanos a los que exponemos a continuación en el Reino Unido, estaríamos ante un perverso remedio para un nefasto desenlace: porque esa es la formación profesional que no queremos. Nos vienen a la memoria las palabras que lanzaba un ejecutivo estadounidense, en un documental de Michael Moore, afirmaba: “Malos tiempos para las personas, buenos tiempos para los negocios” y la "Educación Pública" no debe ser un negocio.
Sorpresas te da la vida… y cuando ves lo que está ocurriendo en "el reino más liberal de Europa" (reforma laboral con grandes "facilidades" para el empresario...) y aquí se está hablando de vincular formación y empresas… no está de más saber qué está ocurriendo en otros lugares:

Mc Donald's imparte en Gran Bretaña un ‘Mc Título’ para empleados, un curso de formación con reconocimiento oficial…

En el libro de Pascual Serrano, “¿El mejor de los mundos posibles?” publicado por la editorial Icaria en su colección "ASACO" en 2011, cuya lectura sugerimos a todos porque ofrece datos incontestables sobre el mundo que estamos viviendo y que se está imponiendo con fuerza, podemos leer casi con estupor como la cadena Mc Donald´s en el Reino Unido, puede desarrollar programas educativos de formación profesional y dar titulaciones oficiales a los empleados. Leemos en el libro: “Esta autorización también la tienen una compañía de trenes (Network Rail) y otra de aviones (Flybe). Los títulos equivalían al nivel de estudios de los cursos de acceso a la Universidad en el Reino Unido, por lo que los alumnos que se beneficiaran de ellos podrán continuar su formación. Las materias las impartirían 7000 gerentes que la cadena de hamburgueserías tiene en el país.”

Y efectivamente, encontramos noticias de 2008 donde se hacía referencia a esta particular visión de la formación, el  diario tormo.com publicaba la siguiente noticia (2008):

“Mc Donald's ya podrá desarrollar programas educativos de formación profesional y dar titulaciones oficiales a sus empleados en Reino Unido, según ha informado la Autoridad de Cualificaciones y Currículum. Es la primera vez que la QCA habilita a empresas comerciales a conceder cualificaciones reconocidas a nivel nacional y la cadena de hamburgueserías es, además, la única red de franquicias que ha obtenido este reconocimiento.

Miles de estudiantes se aplican sirviendo hamburguesas en Mc Donald’s para completar su paga, pero ahora, además, podrán obtener un McTítulo con ello. En Reino Unido se acaba de dar un paso importante en el reconocimiento de la labor formativa profesional que imparte la cadena de comida rápida.

La Autoridad de Cualificaciones y Currículum (QCA) ha concedido por primera vez el reconocimiento de titulación oficial a programas impartidos por tres empresas comerciales, entre las que se encuentra Mc Donals’s. Así, la red de franquicias podrá otorgar a sus empleados el equivalente a un bachillerato en gestión de trabajo de equipo que tendrá cualificaciones reconocidas a nivel nacional.

Según la QCA, la cadena de hamburgueserías "tiene un programa de formación interno de una calidad tan alta como si sus empleados fuesen a la Universidad".

Este reconocimiento de los programas formativos de las empresas, del que también se benefician el operador ferroviario Network Rail y la aerolínea Flybe, forma parte del nuevo 'Marco de Créditos y Cualificaciones', que actualmente está siendo probado en varios sectores.

Este mismo mes, Mc Donald's comenzará a impartir su curso básico de gestión, que incluirá asignaturas como finanzas, mercadotecnia y recursos humanos. Network Rail, por su parte, organizará un programa de ingeniería de vía, y la aerolínea de bajo coste Flybe adaptará a mediados de año sus actuales programas de formación, que incluyen las áreas de ingeniería y formación de la tripulación.

¿Qué suponen estos estudios?

Estos títulos equivaldrán en nivel de estudios a los cursos de acceso a la universidad en el Reino Unido, por lo que los alumnos que se beneficien de ellos podrán continuar con su formación en estudios superiores.

Según ha indicado la QCA, este marco se ha diseñado para asegurar el aprovechamiento del conocimiento y las habilidades adquiridas en el trabajo de un modo más claro. El director de esta organización aseguró que este hecho supone “el compromiso de los empleadores con la formación de sus trabajadores” y que es un paso muy importante “para acabar con la antigua distinción entre la formación empresarial y la formación oficial”.

Por su parte, el primer ministro del Reino Unido, Gordon Brown, ha afirmado que “el permiso otorgado a estas tres compañías para dar una titulación oficial no rebajará el nivel educativo, ya que estos cursos serán duros e intensivos”. Así, esta medida se convierte también en una herramienta para el primer ministro para reducir la tasa de paro. El gobierno británico se ha propuesto aumentar hasta el medio millón el número de personas que participen en estos programas formativos durante los próximos años.

"Happy Meals a cambio de sobresalientes.

by Carlos Latuff

Parece que Mc Donald’s apuesta fuerte por la educación. En Estados Unidos puso en marcha el mes pasado una nueva campaña para captar al público infantil. El negocio consiste en ofrecer Happy Meals de regalo a los alumnos con sobresalientes, notables y escasas faltas de asistencia. No obstante, la propuesta, que está realizada con la colaboración de la dirección de una escuela de Florida, está causando mucha polémica por los problemas de obesidad infantil que hay en el país norteamericano.

Todos los alumnos de la escuela Seminole Country School reciben su boletín de calificaciones con la cara de Ronald McDonald y fotos de los alimentos que se incluyen en el menú Happy Meal.”

C.A.& A.C. para Plataforma de... Interinos.