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lunes, 4 de junio de 2012

COMUNICADO DE LA PLATAFORMA

COMUNICADO DE LA PLATAFORMA DE PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DE MADRID SOBRE EL RUMBO QUE HA TOMADO EL CONFLICTO EDUCATIVO


      Después de meses de lucha hay algo evidente: la educación pública agoniza y los despidos de miles de profesores son ya una realidad (despidos que se incrementarán el próximo curso). Además, los funcionarios docentes de carrera no las tienen todas consigo, ya que se prevén bajadas de sueldo y una muy probable  reforma de la ley de la Función Pública, que podría abrir las puertas al despido de funcionarios. Sería ahora el momento propicio para intentar parar todo esto con una huelga indefinida en enseñanza antes de que acabe este curso, pero las perspectivas no son nada halagüeñas, puesto que en los distintos colectivos cunde el pesimismo y el pensamiento de que ya nada se puede hacer.

      Todos tenemos claro quién es el enemigo: Esperanza Aguirre, Wert, en definitiva, el Partido Popular y su política neoliberal. Quieren acabar con la educación pública, fomentar aún más la enseñanza concertada y privada, y que en este país sólo estudien quienes se lo puedan permitir económicamente.

      Sin embargo, dentro de nuestras filas existen colectivos o, al menos, cierto número de miembros pertenecientes a estos, que aceptan la situación como algo ya inevitable e incluso, en algunos casos, han contribuido a frenar esa marea de miles de personas que han defendido la educación pública.

      En primer lugar están los sindicatos, los cuales han mantenido una postura timorata y poco o nada contundente. En realidad, han contribuido a frenar una huelga de larga duración en la enseñanza, argumentando que los profesores no estaban dispuestos a hacerla. Pero una huelga no sólo se convoca, sino que hay que trabajarla. Estos sindicatos nuestros únicamente saben sentarse a negociar, pero la lucha sindical es mucho más; deberían volver la vista atrás, al siglo XIX y la primera mitad del XX, y  aprender de quienes les precedieron en esa lucha. Los sindicatos deberían espabilar, porque también a ellos se les están acabando los privilegios que han tenido desde la Transición.

      Otro grupo lo forman los funcionarios docentes de carrera. Es un colectivo muy diverso, dentro del cual nos encontramos incluso con votantes del PP, pero que difícilmente pueden defender lo que está haciendo este partido. Tal vez, la mayoría de los funcionarios piense que los recortes sólo se van a centrar en los interinos y que con ellos no se van a atrever. Por ello, una huelga indefinida es algo que no entra dentro de sus cálculos, además de que “no se la pueden permitir”, según se argumenta con frecuencia. Sin embargo, corren rumores de bajadas de sueldo y el Gobierno airea en los medios de comunicación que el sector público está sobredimensionado. En un futuro muy próximo asistiremos a la reforma de la ley de la Función Pública, en la que se abrirá, con toda seguridad, la puerta al despido de funcionarios.

      Por último, están los interinos, los más afectados por el momento. Dejando a un lado a todos aquellos compañeros que han ido a la huelga y que han estado presentes en las movilizaciones, hay que decir que la mayoría de los interinos no ha movido un dedo. Existe dentro de este colectivo una sensación de derrota, de aceptación callada del hecho de que si no están ya fuera de la enseñanza pública, lo estarán en breve. Esto no contradice que muchos de ellos se aferren a la pobre esperanza de que en el próximo curso, si no consiguen una vacante, al menos sí tendrán la posibilidad de hacer sustituciones o les darán alguna jornada parcial. Pobre ilusión, porque con toda seguridad esos puestos los ocuparán los funcionarios en expectativa. Aún así, la mayoría de integrantes de este colectivo tampoco está dispuesto a hacer una huelga indefinida antes del que acabe el curso (ya que, entre otras razones también peregrinas, “no se la pueden permitir”); sin embargo, esta huelga indefinida ahora es el último cartucho que les queda a los interinos, porque la mayoría no va a estar en el comienzo del próximo curso y ya será tarde para ellos para luchar por su puesto de trabajo.

      En conclusión, el futuro de la enseñanza pública y de sus trabajadores no es nada optimista. La enseñanza pública agoniza, no sólo por la fuerza del enemigo, sino, sobre todo, por la falta de concienciación y unidad de sus trabajadores y por la inacción de los sindicatos. REQUIESCAT IN PACE.


NUESTRA PLATAFORMA NO SE RINDE 
OS ANIMAMOS  A TODOS A QUE OS UNÁIS 
   Y SIGÁIS LUCHANDO  
POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y NUESTROS PUESTOS DE TRABAJO

¡HUELGA INDEFINIDA YA!





lunes, 14 de mayo de 2012

Nota de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos sobre su postura ante futuras movilizaciones

Ante informaciones erróneas que han aparecido recientemente, la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid quiere aclarar que su postura frente a las movilizaciones es la de pedir un recrudecimiento de las mismas antes de que acabe el Curso. No sólo no estaríamos en contra de una huelga indefinida antes del final del curso, sino que pensamos que, dado que la Administración no solo no ha dado un paso atrás sino que sigue anunciando nuevas medidas que nos condenan al desempleo y la precariedad, sería lo mejor que podría pasar y la apoyaríamos con todas nuestras fuerzas.

martes, 6 de marzo de 2012

Comunidad de Madrid, Oposiciones 2011-12: NOTA de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid

Ante la inminente convocatoria de Oposiciones de Secundaria y ante la chapuza manifiesta que ha supuesto el proceso de Oposiciones en Primaria, aún sin finalizar, la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos desea comunicar a la opinión pública lo siguiente:

  1. Las actuales Oposiciones de Primaria no han cumplido con el principio de igualdad de oportunidades por la evidente “despreocupación” de la Consejería. ¿Es esa “despreocupación” un episodio más del acoso a los interinos que la Consejería ha desatado desde hace varios cursos?
  2. La convocatoria de Oposiciones para Secundaria supone un nuevo recorte a la Educación Pública. Las jubilaciones apenas se cubren con las plazas convocadas. Por esta razón, la Consejería se niega a dar el número real de jubilaciones. ¡Basta ya, de recortes y de una política de ocultamiento y manipulación de cifras como estrategia de poder!
  3. La Consejería debe aclarar cuanto antes las condiciones de la convocatoria de oposiciones, pues de ella depende el bienestar de muchas familias de los actuales profesores interinos.
  4. El sistema eliminatorio, realizado en el actual proceso de Primaria no está dirigido a encontrar los aspirantes con las mejores capacidades comunicativas. Estas capacidades solo pueden ponerse de manifiesto en la parte oral de la prueba, a la que solo pueden acceder los aspirantes con gran capacidad memorística y  no didáctica.
  5. El colectivo de profesores y maestros interinos consideran que ellos ya forman parte del colectivo de “los mejores profesores”, al haber aprobado la inmensa mayoría de ellos las pruebas de la fase de oposición. 
  6. Si se concede más puntuación a criterios diferentes a la experiencia, se cometería un nuevo error difícil de explicar ante la sociedad. Ninguna empresa seria y que trabaje con material tan valioso y delicado como son los alumnos, despide a trabajadores con experiencia.
  7. La Consejería debe dejar de comportarse como una ETT, teniendo solo en mente cómo ahorrar dinero, sin importarle la calidad del servicio, al despedir a los empleados más cualificados y contratar a otros con menos experiencia solo porque son más baratos.
  8. Los miembros de las listas de interinos sufren todos los inconvenientes de la temporalidad, pero ninguna de sus ventajas. Todos ellos están a la espera de una posible oferta por parte de la Consejería, que en muchas ocasiones solo alcanza un tercio de jornada. Y los interinos de educación de la Comunidad de Madrid,  mientras esperan esa llamada o quiere completar los otros 2/3 de jornada no pueden aceptar ningún otro trabajo, porque están atados por una exclusividad sin compensación alguna. En otras Comunidades Autónomas es posible hacerlo y pedimos que la Consejería de Educación de nuestra Comunidad aplique las mismas soluciones aquí.
  9. La Consejería debe respetar los acuerdos vigentes y futuros de las mesas sectoriales y no romperlos amparándose en “dificultades económicas” que no demuestra con datos reales. Por esta razón dejamos de cobrar el verano, a diferencia de los profesores de la enseñanza concertada, que lo cobran cuando trabajan más de 5,5 meses en un curso.

 La Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de la Comunidad de Madrid.

Descargar documento.

jueves, 1 de diciembre de 2011

Los maestros y profesores interinos de Madrid les desean

¡el mejor regalo que se le puede hacer a una persona!

¡Gracias Pascu! eres un genio

jueves, 6 de octubre de 2011

Tabla reivindicativa de la Asamblea de profesores y maestros interinos de Madrid

Según lo acordado en la Asamblea la comisión de sindicatos nos remite el siguiente documento que contiene las reivindicaciones acordadas en la última Asamblea.
Descargar aquí

sábado, 10 de septiembre de 2011

¿QUIENES SOMOS?

La Plataforma de Interinos Docentes de Madrid surge en la asamblea de maestros y profesores interinos que tuvo lugar en la Plaza de las Descalzas el 6 de Septiembre de 2011 como reacción a la política educativa de la Comunidad de Madrid. Esta política ha tomado dimensiones inusitadas, sobre todo con la publicación de las instrucciones para el curso 2011-2012, cuyas medidas de recorte suponen la pérdida del puesto de trabajo de alrededor de 3.000 interinos, según las estimaciones de los sindicatos. Esto no hace más que acentuar las condiciones precarias a las que nuestro colectivo ha sido sometido durante los últimos años en todos los niveles educativos.

 El blog Interinos con Docencia pretende ser un espacio web en dónde informar periódicamente de las acciones a llevar a cabo en línea con nuestro compromiso por reivindicar un sistema de educación público de calidad con condiciones dignas para toda la comunidad educativa: interinos, profesores y maestros títulares, familias y alumnos. En él encontrarás toda la información sobre nuestras reivindicaciones como colectivo, nuestras convocatorias de acción;  información sobre las acciones llevadas a cabo por otros colectivos involucrados en la mejora de una enseñanza pública de calidad, enlaces a otras páginas de interés , además de una sección de descarga de documentos de utilidad.

Te damos la más cordial bienvenida al blog Interinos con Docencia.