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miércoles, 18 de julio de 2012
Instrucciones sobre comienzo del Curso Escolar 2012/2013 a los Centros Públicos no universirtarios de la Comunidad de Madrid
Etiquetas:
Datos,
Formación profesional,
Infantil,
Primaria,
Secundaria
miércoles, 4 de julio de 2012
Bachilleratos suprimidos en Madrid en centros públicos por la Consejería de Educación y Empleo
Comunidad de Madrid:
“En 15 IES de toda la región. Educación
suprime para el próximo curso 26 modalidades de Bachillerato” (Europa
Press).
“La Consejería de Educación y
Empleo de la Comunidad de Madrid va a suprimir para el próximo curso escolar
2012-2013 un total de 26 modalidades de Bachillerato que afectan a una quincena
de Institutos de Educación Secundaria repartidos por toda la región, han
informado a Europa Press fuentes del departamento que dirige Lucía Figar…”
INSTITUTOS AFECTADOS (15)
|
Bachilleratos suprimidos
|
I.E.S. Barrio Simancas (Madrid)
|
1º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Mariana Pineda (Madrid)
|
1º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Virgen de la Paz (Alcobendas)
|
1º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Ángel Corella
(Colmenar Viejo)
|
1º de
Bachillerato de Ciencia y Tecnología
1º de
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
|
I.E.S. Luis Buñuel (Alcorcón)
|
1º y 2º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Santiago Rusiñol (Aranjuez)
|
1º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Federica Montseny (Fuenlabrada)
|
1º y 2º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Alarnes (Getafe)
|
1º y 2º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Fernando Fernán Gómez (Humanes)
|
1º de
Bachillerato de Ciencia y Tecnología
1º de
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
|
I.E.S. San Nicasio (Leganés)
|
1º de
Bachillerato de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Luis Buñuel (Móstoles)
|
1º de
Bachillerato de Ciencia y Tecnología
1º de
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
|
I.E.S. Jimena Menéndez Pidal (Parla)
|
No ofertará ningún
curso de Bachillerato
|
I.E.S. Lázaro Carreter
(Alcalá de Henares)
|
1º de
Bachillerato de Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Luis Braille (Coslada)
|
1º de
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
2º de Bachillerato
Ciencia y Tecnología
|
I.E.S. Miguel Delibes (Mejorada del
Campo)
|
1º de Bachillerato
de Ciencia y Tecnología
2º de Bachillerato de Ciencia y
Tecnología
|
"...Se queda, por tanto, fuera de la criba el IES Dámaso Alonso, que hace varias semanas comenzaron las movilizaciones para denunciar que se iba a cerrar el 1º de Bachillerato de Ciencia y Tecnología afectando a más de una docena de estudiantes. Los alumnos se echaron a la calle para protestar por esta medida que calificaron de "imprudente".
Leer la noticia completa en Europa Press.
Leer también en:
“Figar
suprime 26 modalidades de Bachillerato. El IES Dámaso Alonso se libra de la
eliminación de Bachilleratos, gracias a la movilización de la comunidad
educativa tras haber conocido las intenciones de eliminarles la modalidad de
Ciencias” (Madrid2noticias).
Breves: De la destrucción por "recortes" discriminados.
![]() |
| Destrucción por "recortes" discriminados. Ramón. |
- “Más afiliados a la Seguridad Social en junio, salvo en educación, construcción y medios de comunicación. La Seguridad Social registró en junio un incremento medio de 31.332 afiliados (una subida del 0,18%) respecto a mayo, con lo que supera la barrera de los 17 millones de cotizantes por primera vez este año, con un total de 17.027.843 ocupados al finalizar el mes, según Ministerio de Empleo y Seguridad Social” (Qué, EP). “Dentro del Régimen General, la evolución de la afiliación durante junio fue dispar. Entre los descensos, el mayor lo experimentó la educación (-38.084 afiliados, -5,21%), seguido de la construcción (-6.422 ocupados, -0,82%) y la información y comunicaciones (-2.040 afiliados, 0,5%). Entre los aumentos, el mayor correspondió a la hostelería, con 29.726 nuevos cotizantes, un 2,95% más.
- “Educación afirma que los recortes y la reforma educativa son "temas completamente separados" (El Economista, Europa Press).
- “Sindicatos advierten a Wert de que la reforma educativa "no será viable" con los recortes. Ven difícil cambiar la ESO "sin la financiación suficiente y sin contar con el profesorado" (Faro de Vigo).
- “El aplazamiento a 2013-2014 de la examen de oral de Inglés en Selectividad se hace mañana efectivo” (El Economista, Europa Press).
- “Este miércoles. Wert presenta la reforma educativa a las patronales de la enseñanza” (Europa Press).
- “La Complutense podría vender patrimonio” (Madridiario, Agencia EFE).
- Comunidad de Madrid, “6.075 aspirantes para profesor de Secundaria” (Madridiario, EP), “De los 6.075 candidatos que se presentan a estas oposiciones, un total de 1.832 lo hacen por la especialidad de Inglés (100 plazas convocadas), 2.146 en la especialidad de Geografía e Historia (30 plazas convocadas), 1.037 para Física y Química (35 plazas convocadas), 396 para Filosofía (5 plazas convocadas), 386 para Economía (5 plazas convocadas), 179 para Latín (10 plazas convocadas) y 97 para Griego (5 plazas convocadas).
- Comunidad de Madrid, “El próximo curso escolar comenzará antes. Los colegios públicos de la Comunidad de Madrid comenzarán el próximo curso el día 10 de septiembre y, de momento, no habrá cambios en los festivos con la idea de que caigan en lunes o en viernes, según ha adelantado la consejera de Educación y Empleo de la Comunidad, Lucía Figar” Madridiario, Europa Press).
- “Así «prestan» libros en otras comunidades” (ABC).
- Comunidad de Madrid, “El préstamo de libro de texto no será universal. El vicepresidente de la Comunidad dejó ver la semana pasada que esta medida llegaría a todos los alumnos. La consejera solo garantiza que llegue a las rentas más bajas, tras eliminar el cheque-libro” (Madridiario).
- Comunidad de Madrid, “Las becas de comedor de 112.000 alumnos de colegios de Madrid están en el aire. La Comunidad afirma que la mantendrá para familias de "rentas bajas". A dos meses del inicio de curso lo que sí está claro es que su cuantía merma. Madrid pide al Gobierno que mueva los festivos a los lunes” (20Minutos)
- Comunidad de Madrid, “Para ahorrar 1.045 millones. La Asamblea aprueba la modificación de los presupuestos de 2012. La rebaja del sueldo de los empleados públicos o la modificación de 70 tasas, algunas de las modificaciones” (Europa Press).
- Comunidad de Madrid, “La Escuela de Educación de Adultos de Torrejón elimina el Graduado en ESO” (El Economista, Agencia EFE). “…diecisiete profesores de la Escuela, …este año 567 alumnos para seguir clases de educación primaria y secundaria”.
- Comunidad de Madrid, “Las tasas universitarias suben entre 5 y 6 euros de media por crédito. El precio por crédito no rebasará en ninguna titulación los 27,14 euros, que fue el precio más caro en el pasado curso” (ABC).
- Comunidad de Madrid, “Estudiar una carrera será mucho más caro. Los créditos en la universidad pública subirán entre 5 y 6 euros de media, de tal forma que el incremento de cada titulación de grado puede ser de entre 300 y 360 euros” (Cadena Ser, EP).
- Andalucía, “CCOO dice que 2.000 docentes serán desplazados a otros centros por recortes. Andalucía recurrirá ante el Constitucional los recortes educativos” (Magisnet).
- Castilla-La Mancha, “Educación quiere convocar oposiciones docentes para el curso 2013-2014 con un mínimo de 100 plazas. El consejero de Educación, Marcial Marín, ha detallado que la convocatoria se realizaría siempre que las comunidades limítrofes también convoquen plazas y que existe la posibilidad de duplicar la convocatoria si el Ministerio de Hacienda lo permite” (Voces de Cuenca).
- “Empleo público. Castilla-La Mancha quiere convocar unas 100 plazas para profesores” (Europa Press).
- Castilla-La Mancha, “Castilla-La Mancha pide oposiciones para profesor, para sacar unas 100 plazas” (Magisnet).
- Castilla y León, “El profesorado de los colegios públicos de Castilla y León trabajará 37,5 horas semanales” (ABC).
- Cataluña, ·Plan previsto para la próxima década. Cataluña sólo cubrirá la mitad de los profesores universitarios que se jubilen. La Generalitat cree sólo suplir a 1.00 plazas no mermará la calidad” (El Mundo, Europa Press).
- Comunidad de Valencia, “Colapso en Educación por el cese masivo de interinos. La Generalitat despide a más de 7.000 docentes sin plaza con un mes antes que en 2011” (El País).
- “Verano sin comedor. La Administración asegura que ningún niño pasa necesidad; las organizaciones sociales no lo ven tan claro” (La Vanguardia).
![]() |
“Qué
funciona para el español” (El País).
|
Agenda presidencial: miércoles, 4 de julio de 2012.
Agenda del Gobierno de la C.A.M. Miércoles, 4 de julio de 2012:
10,00
|
La Presidenta
|
AGUIRRE PRESENTA UNA
CAMPAÑA PARA EL IMPULSO DEL COMERCIO ELECTRÓNICO SEGURO.
Lugar:
Real Casa de Correos
Dirección:
Puerta del Sol, 7
Municipio: MADRID
|
| 12,00 | La Presidenta |
AGUIRRE PRESENTA AL HISTORIADOR Y PREMIO PRINCIPE DE ASTURIAS DE
CIENCIAS SOCIALES 1996, JOHN ELLIOTT, EN EL CAMPUS FAES 2012.
Lugar:
Hacienda Los Robles
Dirección:
Avenida de Madrid 27
Municipio: NAVACERRADA
|
"Official government agenda" que, tal vez, diría "the President of the madrileños".
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noticias
domingo, 1 de julio de 2012
Sobre el anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa
El siguiente es un extracto del
informe sobre el anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la calidad
educativa que ha presentado el ministro de Educación, José Ignacio Wert, en el
pasado Consejo de Ministros:
En las últimas décadas se ha
alcanzado la universalización de la educación pero el sistema actual no permite
progresar hacia una mejora de los resultados.
El sistema educativo debe contar
con los mecanismos necesarios para reconocer y potenciar la diversidad de
talentos que poseen todos los estudiantes.
Mejorar la calidad de la
enseñanza requiere el compromiso de toda la comunidad educativa para lo que se
abre un periodo de información pública y de diálogo.
El Consejo de Ministros ha
recibido un informe del ministro de Educación, Cultura y Deporte sobre el
Anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, que
modificará la Ley Orgánica de Educación de 2006 (…)
Principios de la reforma
Los principios en los que se basa esta reforma son dos:
- En primer lugar, la igualdad de oportunidades que permita a cada estudiante acceder a una educación gratuita y de calidad hasta el final de la etapa obligatoria y motivar a la mayoría a continuar los estudios post-obligatorios.
- En segundo lugar, el sistema educativo debe contar con los mecanismos necesarios para reconocer y potenciar el talento que poseen todos los estudiantes (…)
Diálogo
La reforma que se plantea
pretende ser gradualista, prudente y basada en el sentido común. Su puesta en
marcha requiere de diálogo (…)
Los estudios internacionales
ponen de manifiesto que los países que han mejorado de forma relativamente
rápida la calidad de sus sistemas educativos han implantado, básicamente, las
siguientes medidas:
- Simplificar el currículo y reforzar los conocimientos instrumentales.
- Flexibilizar las trayectorias de forma que los estudiantes puedan elegir las más adecuadas a sus capacidades y aspiraciones,
- Desarrollar sistemas de evaluación externa, censales y consistentes en el tiempo.
- Incrementar la transparencia de los resultados.
- Promover una mayor autonomía y especialización en los centros.
- Exigir a los estudiantes, profesores y colegios la rendición de cuentas.
- Incentivar el esfuerzo.
Líneas de trabajo
Basándose en los resultados de
estas experiencias internacionales y una vez analizado el sistema educativo de
nuestro país, el primer informe presentado al Consejo de Ministros incluye las
siguientes líneas de trabajo:
- Reducir el número de materias y vías, y aumentar la carga lectiva de las materias instrumentales, tanto en ESO como en Bachillerato.
- Cursar, a partir de 2º de la ESO, programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento así como de cualificación profesional.
- Adelantar a 3º de la ESO la elección de itinerarios a través de la elección de materias y convertir 4º de ESO en un curso de iniciación con dos trayectorias bien diferenciadas: hacia Bachillerato y hacia Formación Profesional.
- Realizar evaluaciones externas al final de cada etapa, que serán diseñadas por el Gobierno en la parte de enseñanzas mínimas y por las Comunidades Autónomas en la parte restante.
- Facilitar el acceso de Formación Profesional de grado medio a Formación Profesional de grado superior.
Por lo que respecta a los centros
docentes, el informe incluye medidas tendentes a:
- Promover la especialización de los centros docentes.
- Una mayor autonomía para la gestión de los centros docentes, para impulsar y desarrollar acciones orientadas a la mejora de la calidad.
- Promover el uso de las TIC como recursos de apoyo, la utilización compartida de plataformas digitales por autoridades educativas, centros docentes, profesores y alumnos, y la selección de recursos digitales de calidad.
- Potenciar el plurilingüismo.”
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Recortes
Oposiciones Secundaria: Listas Definitivas de admitidos, Citaciones y ubicación de los Tribunales
| Procedimientos selectivos de ingreso y accesos al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Relación definitiva de admitidos. |
| Relación definitiva de excluidos con indicación de las causas de exclusión. |
CITACIONES PARA LA PRIMERA PRUEBA
- Economía. Ver CITACIONES para la realización de la primera prueba: Parte A (Prueba práctica) y Parte B (Temario).
ESPECIALIDAD: ECONOMIA. D.A.T.: MADRID-D.A.T ESTE.
- IES ANTONIO MACHADO. CALLE ALALPARDO S/N (28806 - ALCALA DE HENARES)
- Filosofía. Ver CITACIONES para la realización de la primera prueba: Parte A (Prueba práctica) y Parte B (Temario).
ESPECIALIDAD: FILOSOFIA. D.A.T.: MADRID-D.A.T. NORTE.
- IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS. CTRA DE BARAJAS 1,2 (28108 - ALCOBENDAS)
ESPECIALIDAD: FISICA Y QUIMICA. D.A.T.: MADRID-SERVICIOS CENTRALES.
- IES PEREZ GALDOS. CALLE DE FERMÍN CABALLERO 92 (28035 - MADRID FUENCARRAL)- Tribunales 1-6
- IES CARDENAL HERRERA ORIA. CALLE DE FERMÍN CABALLERO 68 (28034 - MADRID
- FUENCARRAL). Tribunales 7-12
- IES ARTURO SORIA. CALLE DE SOMONTÍN 59 (28033 - MADRID HORTALEZA). Tribunales 13-18
ESPECIALIDAD: GEOGRAFIA E HISTORIA. D.A.T.: MADRID-D.A.T SUR.
- IES LUIS VIVES. PASEO DE LA ERMITA 15 (28918 - LEGANÉS). Tribunales 1-6
- IES JULIO VERNE. CALLE DE LA INGENIERÍA 4 (28914 - LEGANÉS). Tribunales 7-12
- IES SAN NICASIO. PASEO DE LA ERMITA 4 (28918 - LEGANÉS). Tribunales 13-17
- IES SIGLO XXI. CALLE DE LA INGENIERÍA 1 (28918 - LEGANÉS). Tribunales 18-22
- IES MARIA ZAMBRANO. CALLE ALPUJARRAS 52 (28915 - LEGANÉS). Tribunales 23-28
- IES JOSE DE CHURRIGUERA. CALLE CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ 1 (28914 - LEGANÉS). Tribunales 29-33
- IES PABLO NERUDA. CALLE MAESTRO 31 (28915 - LEGANÉS). Tribunales 34-36
ESPECIALIDAD: GRIEGO. D.A.T.: MADRID-D.A.T. OESTE.
- IES JAIME FERRAN. CALLE MATALPINO 22 (28400 - COLLADO VILLALBA)
ESPECIALIDAD: INGLÉS. D.A.T.: MADRID-D.A.T. CAPITAL.
- IES RAMIRO DE MAEZTU. CALLE DE SERRANO 127 (28006 - MADRID CHAMARTIN). Tribunales 1-8
- IES BEATRIZ GALINDO. CALLE DE GOYA 10 (28001 - MADRID SALAMANCA). Tribunales 9-16
- IES ISABEL LA CATOLICA. CALLE DE ALFONSO XII 3 (28014 - MADRID RETIRO). Tribunales 17-26
- IES AVENIDA DE LOS TOREROS. AVDA DE LOS TOREROS 57 (28028 - MADRID SALAMANCA). Tribunales 27-32
ESPECIALIDAD: LATÍN. D.A.T.:
MADRID-D.A.T. OESTE.
- IES JAIME FERRAN. CALLE MATALPINO 22 (28400 - COLLADO VILLALBA)
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Datos,
Oposiciones Secundaria 2012,
Secundaria
miércoles, 27 de junio de 2012
"Sentencia de muerte de la Pública en el Primer Ciclo de Infantil"
Desde la Federación de Enseñanza de
Madrid CCOO nos envían la siguiente información:
“CCOO DENUNCIA LA BRUTAL SUBIDA DE CUOTAS EN LAS ESCUELAS INFANTILES DE LA COMUNIDAD DE MADRID
La Comunidad de Madrid con su
política de recortes y subida de precios públicos sin control, con el único objetivo de adelgazar las
cuentas públicas, está provocando que algunos servicios queden fuera del
alcance de los ciudadanos.
Las escuelas infantiles de la Red
Pública van a sufrir una subida en sus precios que, en algunos casos, en
función de la edad de los niños y la renta de las familias alcanza una subida
lineal del 175%.
Esto provocará que muchas
familias que hayan obtenido plazas para sus hijos en una escuela infantil de la
Red Pública, no puedan asumir las cuotas previstas por la Consejería de
Educación. Una familia con unos ingresos medios de 20.000 € anuales tendrá que
abonar el 13% de esa cantidad en la educación de sus hijos. Con estas tasas la
Comunidad de Madrid equipara las cuotas de las Escuelas Infantiles Públicas con
las cuotas de las Guarderías Privadas.
Ante esta situación, desde la
Federación Regional de Enseñanza de Madrid
de CCOO, queremos denunciar el desmantelamiento de los servicios
públicos y la paulatina privatización de algunos sectores y en particular de
las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de la Red Pública.
CUOTAS ESCUELAS INFANTILES
RENTA
PER CÁPITA FAMILIAR
|
CUOTA
CURSO
2011-2012
|
CUOTA CURSO
2012-2013
0-1 años
|
CUOTA CURSO
2012-2013
1-3 años
|
Renta per cápita familiar inferior o igual a
5.485
|
50,99
euros/mes
|
140 euros/mes
|
80 euros/mes
|
Renta per cápita familiar superior a 5.485 e
inferior o igual a 7.440
|
101,97
euros/mes
|
190 euros/mes
|
130 euros/mes
|
Renta per cápita familiar superior a 7.440 hasta
25.000
|
152,96
euros/mes
|
240 euros/mes
|
180 euros/mes
|
Renta per cápita familiar superior a 25.000
|
285 euros/mes
|
225 euros/mes
|
|
Horario ampliado, por cada media hora o fracción
|
13,39
euros/mes
|
15 euros/mes
|
15 euros/mes
|
Comedor
|
94,20
euros/mes
|
92,40 + IPC
|
92,40 + IPC
|
CUOTAS CASAS DE NIÑOS
CUOTA
CURSO 2011-2012
|
CUOTA
CURSO 2012-2013
|
40,79
euros
|
60 euros
|
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Datos,
Infantil,
Privatización,
Recortes
Agenda presidencial: miércoles, 27 de junio de 2012.
Agenda del Gobierno de la C.A.M. Martes, 26 de junio de 2012:
10,00
|
La Presidenta
|
AGUIRRE INAUGURA LA
JORNADA SOBRE "LOS PRÉSTAMOS HIPOTECARIOS. LA LEY DE TRANSPARENCIA
HIPOTECARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID"
Lugar:
Anfiteatro Gabriela
Mistral de la Casa de América
Dirección:
Plaza de Cibeles, nº
2
Municipio: MADRID
|
| 11,00 | La Presidenta |
AGUIRRE INAUGURA EL
NUEVO PARQUE EN HOMENAJE A LAS VÍCTIMAS DEL TERRORISMO EN VALDEMORO
Lugar:
Calle Tenerías
Municipio: VALDEMORO
|
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Datos,
miscelanea,
noticias
martes, 26 de junio de 2012
"Estudio comparativo de los recortes en Educación..." en las diferentes Comunidades Autónomas
FETE-UGT Enseñanza ha elaborado
un interesante informe en el que recoge los recortes por Comunidades en
Educación:
- Del -1’5% del PIB para el año
2012.
- Del -1’1% del PIB para el año
2013.
- Del -1% del PIB para el año
2014.
El Consejo de Política Fiscal y Financiera estimó que los Planes Económicos Financieros de todas la Comunidades Autónomas, salvo Asturias, contienen medidas idóneas para cumplir con el objetivo de déficit del -1’5% del PIB en el año 2012...
Las Comunidades Autónomas han incluido profundos recortes en materia de personal con el objetivo de reducir el gasto público. Asimismo se incluyen las medidas que recogía el Real Decreto 14/2012, de 20 de Abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, relativas al aumento de las ratios en las aulas, de la jornada lectiva, las sustituciones del profesorado; así como aumento de la carga docente del profesor universitario, subida de las tasas universitarias, etc.…
Hemos elaborado un estudio sobre medidas educativas que se recogen en estos Planes, excepto el de Asturias…"
Gabinete Técnico de FETE-UGT
Enseñanza, Junio 2012
| Leer/Descargar Documento. |
MADRID
|
|
Medidas
educativas
(en aplicación
del Real
Decreto-ley
14/2012)
|
• Aumento de ratios en la Educación no
universitaria:
- En Primaria: 30.
- En Secundaria: 36.
- En Bachillerato: 42.
• No cobertura de bajas inferiores a diez días
lectivos.
• (1) La jornada semanal del personal docente de
Secundaria será de 37 horas y media, 30 horas serán de obligada permanencia
en el centro. De estas últimas, 28 horas se computarán como horario regular
de los profesores, el cual comprenderá una parte lectiva y otra de carácter complementario.
La parte lectiva podrá llevar hasta 21 horas. El resto, hasta completar las
28 horas, se dedicará a actividades complementarias. Las horas restantes
hasta completar las 30 horas, les serán computadas a cada profesor como
horario no fijo o irregular.
• Eliminación de la obligatoriedad de ofertar, al
menos, dos modalidades de Bachillerato.
En
la Universidad:
• Aproximación de los precios públicos de los
servicios académicos de las Universidades al coste efectivo de los mismos.
• Incorporación del principio de estabilidad
presupuestaria.
• Mejora de los instrumentos de control
presupuestario en las Universidades públicas para el cumplimiento de los
principios de estabilidad presupuestaria.
|
Medidas
relativas
al
personal
|
Medidas
acometidas durante el periodo 2008-2011:
• Contención salarial, con reducción del 5% de
las retribuciones anuales por aplicación del R.D. 8/2010, de 20 de mayo.
• Congelación del complemento específico desde el
año 2009 al personal funcionario, estatutario y docente.
• Aplicación progresiva del abono de la paga
adicional del complemento específico, con importes del 80% en junio y del
100% en diciembre, lo que ha supuesto un ahorro de 14 millones de euros anuales
por la no aplicación del 20% de la paga de junio.
• Suspensión de los Acuerdos Sectoriales en
relación con el personal estatutario de los servicios de salud, justicia y
educación.
• Contención del crecimiento de la plantilla y
amortización de vacantes.
• Incremento de las horas lectivas para los
profesores. En el ejercicio 2011 se ha incrementado las horas lectivas para
los profesores de secundaria de 18 a 20 horas. El aumento de estas horas ha supuesto
la disminución de 1.190 cupos.
• Plan Especial de Inspección y control de la
Incapacidad Temporal. Su objetivo ha sido la reducción del nivel de
absentismo de los empleados públicos, ajustando sus bajas a las necesidades
clínicas reales y evitando así las actuaciones fraudulentas.
Medidas
a acometer durante el periodo 2012-2014:
• (2) Recorte de la masa salarial de un 3,3%, que
a todo el personal del sector público autonómico, incluidas las Universidades
Públicas:
a) Funcionarios: reducción de un 6% del
complemento específico mensual y de un 25% en el complemento específico de
las pagas extraordinarias.
b) Laborales: reducción de un 3,3% en sus
retribuciones.
c) En enseñanza concertada se prevé un recorte
similar.
• (3) Amortización de las vacantes cuya duración
no sea completa.
• (4) Supresión de las subvenciones dedicadas a
formación que reciben los Sindicatos.
• (5) Suspensión de las ayudas a los funcionarios
por formación fuera de la red propia y para cursar estudios de enseñanza de régimen
especial y para la matriculación en centros públicos de enseñanza
universitaria y no universitaria.
• (6) Planteamiento de la supresión de las
aportaciones a la Acción Social: ayudas a transporte, colaboradoras, etc.
• (7) Incremento de tasas por los siguientes
conceptos:
- Tasa
por derechos de examen para la selección del personal.
- Tasa
por la autorización o reconocimiento de compatibilidades.
- Tasa
por la inscripción en el Registro de formadores de empleados públicos.
- Tasa
por la expedición de certificados de curso de formación.
- Tasa
por expedición de certificados vinculados a procesos selectivos.
- Tasa
por participar en el concurso de traslados para el personal laboral.
- Tasa
por participación en convocatorias específicas para la selección del personal interino o temporal.
• Establecimiento de una jornada ordinaria de
37’5 horas semanales.
• Limitación de la incorporación de personal de
nuevo ingreso, así como para la contratación de personal temporal restringida
a sectores prioritarios y supuestos excepcionales para cubrir necesidades urgentes
e inaplazables.
• Reducción de permisos y de días de libre
disposición, adecuándose a las disposiciones legales de carácter básico.
• Suspensión de las mejoras económicas en la
Incapacidad Temporal del Régimen de Seguridad Social.
• Ajustar el número de liberados sindicales a la
aplicación estricta de la normativa básica estatal. Esta reducción conlleva la disminución de 500 interinos.
• Continuidad del Plan Especial de Inspección y
Control de la Incapacidad Temporal.
• Reducción de las dietas por asistencia a
tribunales, por la suspensión de nuevos procesos selectivos.
|
Otras
medidas
|
• Ajuste en las partidas de becas para libros y
comedor, procediendo a una reforma de las convocatorias.
• Plan de reducción de gastos en material de
oficina, libros, prensa y revistas.
• Reducción del consumo de gas, luz y agua.
• Reducción de publicaciones, sustituyéndolas por
documentos electrónicos de menor coste, así como limitación de la
distribución gratuita o institucional de las publicaciones, ajustando al máximo
las tiradas.
• Evitar el uso de papel y gastos de correo y
mensajería e impulso de la tramitación telemática interno de la
Administración y con los ciudadanos.
• (8) Subida de tasas en materia de educación.
|
(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8). Estas
medidas aparecen en el Proyecto de Ley de modificación de los Presupuestos
Generales de la Comunidad Autónoma de Madrid.
|
Gabinete Técnico de FETE-UGT
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